1.-Alcance del convenio 169 sobre la legislatura nacional; en este espacio se hizo hincapié al conflicto de participación que tiene las diferentes comunidades y la posible fragmentación de la asociación concejo de pueblos atacameños, conflictividad entre ser urbano-rural indígena, corrientes económicas que condicionan el pensamiento indígena versus el pensamiento político imperante.
2.-Propuesta de reconocimiento constitucional indígena por un abogado que expuso sobre la radicalización de grupos étnicos, que no han encontrado puntos de encuentro respecto a la postura de gobierno respecto de este tema. Algunos dirigentes argumentaron que la mayoría de los dirigentes de las comunidades no tiene conocimiento de los alcances del convenio 169 de la OIT. El expositor señala la estrategia de abordaje de este tipo de temas y las formas de negociación colectiva pudiesen redundar en intervenciones a la carta fundamental. “refuerza la idea de preexistencia de pueblos indígenas al estado” y no pertenecientes a minorías.
3.-Exposición de la demanda territorial por Liliana Cortes Cruz directora de la Conadi, quien expuso sobre las 3.000.000 de hectáreas demandadas por las 26 comunidades lickan antay y la meta de gobierno de entregar 905.000 hectáreas al año 2010. Información sobre la pertenencia indígena sobre la reserva científica “Chagnantor” y la reserva nacional los flamencos por un tema de ocupación y firmas de contratos de asociatividad con CONAF .
4.-Desarrollo productivo, exposición sobre resultados y visiones de las comunidades en torno a su desarrollo productivo con énfasis a conclusiones territoriales del diagnostico realizado por el equipo gestor de Conadi-Origenes en el ADI Atacama la Grande, además de propuesta de desarrollo sustentable en coordinación con servicios públicos comunidades y servicios privados en el ordenamiento turístico territorial de la comuna.
5.- Finalmente expone sobre educación-capital social la coordinadora de educación intercultural bilingüe de la provincial el Loa, quien expone sobre la importancia de validar a 4 formadores de sabios de la comuna de San Pedro de Atacama y 04 sabios de la comuna de Calama rural para constituir la institucionalidad indígena en términos de educación intercultural y su refuerzo cultural.
La reunión finaliza sin la definición de resoluciones ni acciones, debido a la carencia de presidentes de comunidades atacameñas que pudiesen firmar acuerdo en estos ámbitos y solo se realizaron las presentaciones acordadas en el programa.
MARCO ROJAS ZULETA
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